Jeudi 5 février 2026 à 19h
ANXIÉTÉ CHEZ L'ENFANT : REPÈRES CLINIQUES ET INTERVENTIONS TCC
Un webinaire gratuit pour présenter les repères cliniques nécessaires à l’évaluation et aux interventions TCC auprès d’enfants anxieux, en lien avec leur famille.
L’anxiété est une problématique fréquente chez l’enfant et constitue un motif de consultation courant. Ce webinaire propose une présentation synthétique des repères cliniques indispensables à l’évaluation des troubles anxieux chez l’enfant, ainsi qu’un aperçu des principales interventions issues des thérapies cognitives et comportementales.
Une attention particulière est portée à l’articulation entre évaluation, intervention et travail avec la famille, afin de soutenir une prise en charge cohérente et adaptée au développement de l’enfant.
À propos de ce webinaire
Ce webinaire gratuit propose une introduction structurée aux repères cliniques essentiels pour comprendre et évaluer l’anxiété chez l’enfant. Il présente les principes généraux des interventions TCC validées et souligne l’importance du travail avec la famille dans la prise en charge, afin d’offrir aux professionnels un cadre clair et cohérent pour leur pratique clinique.
À qui s'adresse ce webinaire ?
Ce que vous allez apprendre
Au cours de ce webinaire, vous découvrirez les repères cliniques essentiels pour comprendre et évaluer l’anxiété chez l’enfant, les principaux outils d’évaluation utilisés en pratique, ainsi qu’un aperçu des interventions TCC validées et de leur articulation avec le travail auprès des familles.
👉 Attestation de présence
Une attestation de présence est automatiquement fournie aux participants ayant assisté au webinaire.
Informations pratiques
Date : jeudi 5 février 2026
Heure : 19h
Durée : 1h30
Plateforme : Zoom (vous recevez le lien par email)
À propos de l'intervenante
Pamela Didier – Psychologue, psychothérapeute TCC, formatrice et auteure
Pamela Didier est psychologue clinicienne et psychothérapeute.
Elle exerce une pratique de neuropsychologie centrée sur le développement et le handicap, est enseignante à la Faculté de psychologie de Nîmes, et autrice de Les bienfaits de l’animal à tout âge (2022).
Psychologue coordinatrice, elle intervient dans la structuration des parcours de soins, la supervision clinique et le travail partenarial avec les familles et les réseaux médico-sociaux.
Son approche vise des prises en charge accessibles, cohérentes et personnalisées, du dépistage précoce à l’accompagnement au long cours, en s’appuyant sur les données probantes et la coordination des acteurs.
