Règlement intérieur Psy.link Formations
Règlement Intérieur des Apprenants
Préambule :
Le présent règlement intérieur s’applique à tous les apprenants inscrits à nos formations en ligne, conformément aux Conditions Générales d’Utilisation de Formations de Psy.link.
Article 1 : Accès à la Formation
1.1. L’accès à la formation est réservé aux apprenants inscrits et ayant effectué le paiement conformément aux CGU.
1.2. L’accès aux formations se fait depuis un ordinateur ou un smartphone, sur le site Psy.link Formations.
1.3. Psy.link Formations utilise une plateforme LMS mise à disposition par Teachizy pour la diffusion des formations e-learning.
1.4. Les apprenants ont accès aux formations pendant 12 mois à partir de la date d’inscription. Ce délai peut être prolongé sur demande motivée.
1.5. Les apprenants s’engagent à fournir des informations personnelles correctes et à jour lors de l’inscription.
1.6. L’adresse postale ou de facturation fournie au moment de l’inscription est celle qui apparaîtra sur la facture. Aucune modification de facture ne sera possible a posteriori.
1.7. Les factures sont émises à la fin de chaque mois.
Article 2 : Utilisation des Ressources
2 .1. Les ressources pédagogiques (vidéos, audios, résumés des cours, échelles et questionnaires) sont strictement destinées à un usage personnel. Leur reproduction, diffusion ou partage est interdit.
2.2. Les contenus de la formation sont protégés par des droits d’auteur. Toute utilisation non autorisée est strictement interdite.
2.3. Tous les documents à destination des patients (fiches psychoéducatives, exercices, etc.) peuvent être utilisés librement dans le cadre de la pratique clinique.
Article 2 bis : Écoresponsabilité et bonnes pratiques numériques
2bis.1. Afin de limiter l’impact environnemental, nous encourageons les apprenants à éviter l’impression des supports de cours. Il est recommandé de les organiser dans des dossiers numériques facilement accessibles.
2bis.2. Pour une meilleure concentration et assimilation des contenus, il est conseillé de regarder les vidéos d’un seul trait, dans un environnement calme et sans distraction.
2bis.3. Les apprenants sont invités à adopter une posture responsable dans leur utilisation des ressources numériques.
2bis.4. Il est fortement recommandé de suivre les cours sur un seul écran afin de limiter les sources de distraction. L’usage de plusieurs écrans peut nuire à la concentration et réduire l’efficacité de l’apprentissage.
Article 3 : Comportement des Apprenants
3.1. Les apprenants sont tenus de respecter les autres participants et d’adopter un comportement courtois et respectueux dans toutes les interactions, y compris les discussions en ligne et les commentaires.
3.2. Les comportements discriminatoires, harcelants, ou offensants sont strictement interdits et entraîneront des mesures disciplinaires.
Article 4 : Avancement dans la Formation
4.1. Les apprenants sont responsables de leur progression dans la formation (modules, évaluations, tests).
4.2. L’accès aux modules se fait progressivement : le module suivant n’est accessible qu’une fois le module précédent réussi et validé. L’apprenant peut revenir autant de fois qu’il le souhaite sur les modules validés.
4.3. Les commentaires dans chaque leçon permettent de poser des questions aux enseignants, qui s’engagent à répondre dans les meilleurs délais.
4.4. Psy.link Formations envoie des relances aux apprenants n’ayant pas démarré leur formation : une première relance à 30 jours, une seconde à 60 jours après inscription.
4.5. Six mois après l’inscription, un contact est systématiquement pris avec les apprenants n’ayant pas terminé leur formation.
4.6. Le temps passé sur chaque leçon est comptabilisé. Si l’apprenant change d’onglet ou d’application, le chronomètre est suspendu.
4.7. La présence aux séances en synchrone est obligatoire pour les formations complètes en TCC. Dans la mesure du possible, les sessions sont enregistrées pour pouvoir être revues, sauf contrainte technique.
4.8. En cas d’absence, et avec l’accord de l’enseignant, les séances peuvent être exceptionnellement remplacées par des supervisions individuelles, qui restent à la charge de l’apprenant.
4.9. Un temps équivalent au visionnage des vidéos est prévu pour permettre la révision et l’assimilation des contenus. Ce temps est un minimum estimé ; il peut varier selon les besoins individuels.
4.10. Dans le cadre de la formation « Devenir thérapeute en TCC », il est estimé que la rédaction du mémoire requiert au minimum 30 heures de travail personnel.
Article 5 : Paiement et Modalités
5.1. Le règlement peut s’effectuer en une ou plusieurs fois. En cas de paiement en plusieurs fois, les prélèvements sont effectués automatiquement à partir de la carte bancaire enregistrée au moment de l’inscription.
5.2. Il appartient à l’apprenant de s’assurer que sa carte bancaire reste valide jusqu’à la fin des prélèvements.
5.3. En cas de changement de carte bancaire, l’apprenant peut mettre à jour ses informations de paiement directement depuis son profil utilisateur.
Article 6 : Confidentialité
6.1. Les apprenants s’engagent à respecter la confidentialité des informations éventuellement partagées par d’autres participants, y compris les informations personnelles, médicales ou cliniques.
Article 7 : Mesures Disciplinaires
7.1. Tout manquement à ce règlement intérieur peut entraîner des mesures disciplinaires, y compris la suspension ou l’exclusion de la formation, conformément aux CGU.
Article 8 : Réclamations
Pour toute réclamation, veuillez nous contacter par mail au legal@psy.link.
Article 9 : Modification du Règlement Intérieur
9.1. La direction se réserve le droit de modifier ce règlement intérieur. La version en vigueur est toujours la dernière version datée figurant en bas du document.
Article 10: Support technique
Article 11 : Contact
Pour toute question relative à la formation ou à ce règlement intérieur :
📧 contact@psy.link
Fait à Roquevaire, le 23/03/2025